BuxarNET
Учебная практика - направление 38.03.01 «Экономика»
Отчет о прохождении практики по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Введение
Учебная практика проходила в фирме «БаксарНЕТ» с 6 по 18 июля 2020 г. Прохождение учебной практики заключается в получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Учебная практика позволяет закрепить, расширить, углубить и систематизировать знания, полученные при изучении учебных дисциплин, на основе деятельности конкретной фирмы.
Для успешной работы субъектов хозяйствования в условиях сложившейся экономической ситуации необходимо, прежде всего, грамотное ведение оперативного учета, позволяющее быстро ориентироваться в сложных рыночных ситуациях и принимать обоснованные управленческие решения, снижающие коммерческий риск. В условиях рыночной экономики одним из ключевых элементов организации бизнеса является система организации коммерческой деятельности.
Коммерческая деятельность оказывает непосредственное влияние на эффективное производство и воздействует на различные показатели деятельности организации: объем реализации товара, уровень коммерческих издержек, показатели оборачиваемости и ряд других.
Цель работы – получение первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, систематизация данных о деятельности фирмы ООО «БаксарНЕТ»
Для реализации поставленной цели нужно решить следующие задачи:
1. Ознакомиться с историей создания, организационной структурой, целью и видами деятельности фирмы
2. Ознакомиться с деятельностью финансовой службы предприятия: распределение обязанностей (задачи и функции); взаимодействие с другими службами управления предприятием.
3. Проанализировать бухгалтерскую (финансовую) отчетности предприятия. В рамках направления студенты должны ознакомиться с годовыми отчетами предприятия, познакомиться с объяснительной запиской к годовому отчету, порядок расчета показателей входящих в формы, взаимосвязь между показателями. Используя данные годовых отчетов как информационную базу выполняется:
- анализ платежеспособности предприятия;
- анализ финансовой устойчивости;
- анализ деловой активности;
- анализ рентабельности.
4. Провести анализ конкурентов. Исследование местонахождения, точки продаж, руководство; ассортимент и качество товара; ценовая политика; уровень сервиса и дополнительные услуги; рекламная активность; потенциал и планы развития.
5. Провести анализ покупателей.
6. Систематизировать все проблемы, выявленные по результатам отчета (с особым вниманием к влиянию пандемии).
Объектом исследования служит фирма ООО «БаксарНЕТ»
Предмет исследования - годовой отчет предприятия.
Скачать бесплатно можно по ссылкам
Автор: BuxarNET (Тяшкевич Виталий) для IntFAQ.ru , написано по личному опыту.
Мировая экономика - II курс, 4 вариант
Внимание, выкладываю свои работы по Мировой экономике которые зачтены.
В них могут быть ошибки, но раз зачтены, пройти с ними должны.
Ниже краткое содержание, а скачать бесплатно работы можете в по ссылке в конце текста.
Краткое содержание задач:
Задание 1: Определить величины (в процентах) затратоемкости, затратоотдачи и эффективности затрат...
Задание 2: В табл. 2.1 представлена информация о затратоемкости производства двух товаров в двух странах...
Задание 3: Франция из задачи 2 в условиях автаркии тратит на производство вина 65% имеющихся ресурсов...
Задание 4: Функция предложения товара в стране 1 имеет вид: , а функция спроса на товар: ...
Задание 5: Страна-импортер из задачи 4 вводит импортную пошлину на ввозимый товар в размере 10% от его таможенной стоимости...
Задание 6:Цена одной тонны сахара на внутреннем рынке – 31 500 руб., при этом 80% сырья...
Задание 7:Страна-экспортер из задачи 4 вводит добровольное ограничение экспорта в размере 350 тыс. шт. в год...
Задание 8:Спрос на импортный товар и его предложение (импорт) формализуются при помощи следующих функций...
Задание 9:Спрос и предложение на труд в стране К представлены в следующем виде...
Задание 10:В Америке один грамм золота стоит $45,14, в Румынии – 148,35 леев...
Задание 11:Спот-курс евро – 1,19 английских фунтов стерлингов...
Задание 12:В потребительскую корзину России и Норвегии входят три продукта: А, В и С...
Задание 13:Используя следующие данные о статьях платежного баланса России за I квартал 2009 года...
Задание 14:По данным задачи 13 определить величины чистого экспорта товаров, чистого экспорта товаров и услуг...
Задание 15:Если величина счета текущих операций в задаче 13 составляет 6,5% от величины валового внутреннего продукта страны...
Микроэкономика - I курс, 2 вариант
Внимание, выкладываю свои работы по Микроэкономике которые зачтены.
В них могут быть ошибки, но раз зачтены, пройти с ними должны.
Ниже краткое содержание, а скачать бесплатно работы можете в по ссылке в конце текста.
Краткое содержание задач:
Задание 1: В деревне Простоквашино 5 жителей (дядя Фёдор, кот Матроскин, собака Шарик, почтальон Печкин и галчонок «Кто-там»)...
Задание 2: Функция спроса на картофель имеет вид: QD= 30 – 3∙р. Найдите обратную функцию...
Задание 3: Функция рыночного спроса на товар имеет вид: QD= 7 – р, функция предложения: QS= -5+2∙р...
Задание 4: Как изменится объем предложения кофе, если цена за 1 кг повысится на 15 %, эластичность спроса на кофе составит – 1,5 («минус» 1,5)...
Задание 5: Поясните второй закон Госсена.